Reality Composer – Glucose-Molekül erstellen
Konkrete Unterrichtssituation
Im Laufe der 11. Klasse wird in Chemie das Thema der Naturstoffe besprochen. Die SchülerInnen sollen im Basisfach anschließend in der Lage sein die Molekülstruktur der Fischer-Projektionsformel verschiedener Moleküle erklären zu können und im Leistungsfach wird von Ihnen zusätzlich erwartet, dass sie die räumliche Struktur geeigneter Moleküle darstellen und benennen (D-Form und L-Form) können. Mithilfe dieses Lernmoduls können zu Hause AR-Modelle erstellt werden, welche identisch aussehen wie die Modelle der L-und D-Glucose, die mithilfe des Cornelsen Experimenta Molekülbaukastens gebaut werden können. Die AR-Modelle können den SchülerInnen, in Form von .reality Dateien, im Unterricht zur Verfügung gestellt werden, damit diese einfach und ohne großes Zutun der Lehrperson überprüfen können, ob sie die Fischerprojektion richtig von 2D auf 3D übertragen haben. Auf Basis dieses Lernmoduls können auch andere Zuckermoleküle oder Modelle aus anderen Themenbereichen gebaut werden.
Vorstellung von der App Reality Composer
Die App Reality Composer kann kostenlos im App Store (iOS-Betriebssystem; iPhone, iPad) heruntergeladen werden. Mithilfe dieser App können eigene Augmented Reality (AR)-Anwendungen ohne Programmierekenntnisse erstellt werden. Die erstellten Inhalte können in eigene Anwendungen integriert werden oder mit einem beliebigen AR-Content Viewer angezeigt werden. Darüber hinaus bietet die App eine Vielzahl von bereits vorhandenen Objekten, mit denen man Modelle erstellen kann, welche den Kugel-Stab-Modellen gleichen, die mit dem Cornelsen Experimenta Molekülbaukasten gebaut werden können. Für den Fall, dass jedoch eigene Modelle verwendet werden sollen, ermöglicht die App deren Import in das System.
Augmented Reality (AR) ist eine Technologie, bei der virtuelle Inhalte in die reale Welt integriert werden. Durch die Verwendung von Smartphones, Tablets oder spezieller AR-Brillen können virtuelle Objekte, Texte oder Bilder in Echtzeit auf das Kamerabild überlagert werden. Dies ermöglicht eine interaktive und immersive Erfahrung, bei der die reale Umgebung mit digitalen Elementen erweitert wird. So können mit AR-Anwendungen komplexe Informationen und Zusammenhänge visuell dargestellt werden, was das Verständnis bei den SuS verbessern kann.
Technische Informationen
Für die Vorbereitung sowie den Einsatz im Internet ist keine Registrierung und keine WLAN-Verbindung nötig. Die erstellte Datei kann mittels AirDrop an die SchülerInnen verteilt werden. Jedoch sollten iPads oder iPhones (iOS-Betriebssystem) verwendet werden, um die .reality Dateien zu öffnen. Die App kann kostenlos im App Store heruntergeladen werden.
Vorbereitung
Im Voraus sollte das Kugel-Stab-Modell der Glucose mit dem Cornelsen Experimenta Molekülbaukasten gebaut werden. Dabei bleibt es Ihnen überlassen, ob sie bereits während des Tutorials das identische Augmented Reality Modell bauen wollen, wozu Sie das Modell der L-Glucose benötigen oder im Anschluss an das Video das Modell der D-Glucose bauen wollen.
Es ist ein gewisser Zeitaufwand erforderlich, um sich mit der Handhabung des Reality Composers vertraut zu machen, allerdings sollte es möglich sein die grundlegende Handhabung anhand des Videos zu erlernen.
Step-by-Step Anleitung
Befolgen Sie die folgenden Schritte, um ein AR-Anwendung mit dem Reality Composer zu erstellen.
Videoanleitung
Hier finden Sie das Tutorial für das Erstellen der oben beschriebenen Augmented Reality-Anwendung:
Hier finden Sie die Musterlösung für die Erstellung der D-Glucose. Das Molekül wurde so erstellt wie es im Tutorial und der Anleitung beschrieben ist.
